Von der Teilanerkennung zur beruflichen Integration

22.09.2025

Im Jahr 2022 kam Tetiana Herman, eine engagierte Pädagogin aus der Ukraine, nach Deutschland. Im Rahmen des IQ Teilvorhabens BRIDGE – Qualifizierungsbegleitung in Ostwürttemberg wurde sie dabei unterstützt, ihre beruflichen Qualifikationen als Erzieherin anerkennen zu lassen. Zunächst erhielt sie eine Teilanerkennung für den Beruf der staatlich anerkannten Erzieherin. Für die volle Anerkennung war ein Anpassungslehrgang erforderlich – sowohl im Bereich der frühkindlichen Bildung als auch in der Arbeit mit Schulkindern.

Durch individuelle Beratung und aktive Begleitung im Bewerbungsprozess konnte sie eine Vollzeitstelle in einem Kindergarten antreten, in dem sie den überwiegenden Teil des Anpassungslehrgangs absolvierte. Parallel dazu wurde sie bei der Suche nach einer Möglichkeit zur Arbeit mit Schulkindern unterstützt und übernahm zusätzlich eine Tätigkeit in der Schulkindbetreuung.

Trotz der Doppelbelastung überzeugte sie mit großem Engagement und wurde von ihren Kolleginnen und Kollegen sehr geschätzt. Ihren Fachbericht verfasste sie zum Thema „Inhalte und praktische Umsetzung des Orientierungsplans für Bildung und Erziehung in pädagogischen Einrichtungen des Landes Baden-Württemberg“.

Nach erfolgreichem Abschluss beider Anpassungslehrgänge und der Einreichung des Fachberichts erhielt sie die volle Anerkennung als staatlich anerkannte Erzieherin. Im Anschluss wurde sie mit einem unbefristeten Arbeitsvertrag in der Einrichtung übernommen, in der sie bereits tätig war – ein Beispiel für gelungene berufliche Integration durch gezielte Unterstützung und persönliche Stärke.

Text: Isabelle Kattner (AJO e. V.)
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